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圖:邱少雄校長希望學生能接受全人教育  仁濟醫院王華湘中學在科技上一向走在前端—最先開始使用視像會議,讓學生接受海外課堂;引入打指模點名,開啟科學應用風潮。學校今年更將科技上的優勢推廣至人文學科應用上,而且愈做愈出色,有歷史科教師憑活化歷史課堂,獲得行政長官卓越教學獎。由電腦科教師做到校長的邱少雄具有前瞻視野,在屋邨長大的他,希望學生能接受全人教育,為此他一方面創造各種條件,讓學生在關愛氛圍下學懂關懷社區;另一方面則致力創建綠色校園,讓學生與樹苗一同茁壯成長。  十多年前已用指紋點名  王華湘是香港電子大王,生前致力慈善。王華湘中學彷彿繼承了良好的DNA,在資訊科技學習上一向領先,加上邱校長早年任教電腦科,接力傳承這項優良「傳統」。邱校長謙說:「不只是我一個人努力,而是我們有一個很好的團隊,很好的老師去傳承這個傳統。」學校早於十幾年前,已用「指紋點名」,透過收集學生指紋,生成獨有代碼,邱校長說這樣做有兩大好處,一方面培養學生的前瞻性,讓他們明白身邊的科技原來可應用到生活各方面,同時又可培養學生的自律精神。  邱校長憶述,十幾年前學校已採用視像會議教學,讓學生足不出「校」就能接通海外的課堂。由於學校在資源上的支持比較大,提供很大的發展空間,他當年可親自飛往新加坡商討,實現兩地學校的學術交流。  由教育局主辦的香港第一屆香港數碼日,科技電子一向走得很前的王華湘中學,正是其中一個展覽點。邱校長說,這幾年學校的取向更加兼容並包,注重平衡,兩條腿走路,人文與科技並重。該校歷史科老師傅潤偉今年獲得行政長官教學卓越獎,就是明證。  傅老師申請了衛奕信勳爵文物信託基金「仁民愛物:西貢區歷史文物資料館及校史文物館」,在學校開設了「西貢文物館」,編製《西貢文化地圖》、舉辦「西貢抗日遺址尋蹤」展覽等,還聯絡了西貢區各地區及鄉村組織、大專院校及歷史工作者,共同策劃建館事宜。同時,他亦在校內舉辦多個歷史專題研習計劃,包括「西貢遊蹤」及「西貢放大鏡」等,透過一系列的教育活動,如專題講座、到西貢、坑口村落進行實地考察、訪問村民、進行口述歷史等,一方面加強學生研習歷史的興趣,另一方面加強學生對社區的關懷,讓學生認識西貢區的非物質文化遺產。  鼓勵學生參與義工活動  邱少雄校長說,讓學生融入社區,繼而服務社區,是一種教育上的反哺,藉此培養出關心社區、為市民謀求福祉的人。學校又積極鼓勵學生參與社會福利署主辦的義工活動,近三年來,已有超過2000人次獲頒獎章。  很多時候學校舉辦活動,團體會送花致意,但邱校長會請他們改送盆栽和植物,在校內栽種,涓涓細流,日積月累,學校就擁有一片「小森林」。小森林奇花異卉,引起學生積極參與綠化校園的興致,紛紛參與灌溉。這個翠綠校園,屢次獲康樂及文化事務署評選為全港「綠化校園工程(中學組大園圃)」,以及「綠化校園工程(植樹)」冠軍。

圖:《魔雪奇緣2》講述堅守善良與愛的人性光輝  六年前,万博代理在哪申请當迪士尼動畫片《魔雪奇緣》在中國上映時,愛莎和安娜之間那份純真而堅定的情誼給觀眾留下了深刻的印象。六年過去,原班人馬集體回歸,帶來了《魔雪奇緣2》,蘊含其中的那份純粹,依然那樣溫暖,閃耀着人性的光輝。  我很喜歡《魔雪奇緣2》對於劇情的設計與安排:愛莎順利當上女王,卻總是心不在焉,腦海裏傳來遠方的聲音,才知曉遠方的國度蘊藏着過往的真相。於是,她決心再度前往,前集的安娜、阿克以及雪寶當然也一起同行,他們拆解自身原本的身份,聆聽自己內心的聲音,終於有了答案。如果說,在《魔雪奇緣》裏面,我們看見了所謂的「長大」,但是在《魔雪奇緣2》,我們看見了真正的「成熟」。  《魔雪奇緣2》走出了前一部的「王子公主」童話意味,帶觀眾在笑聲中走進更接近於現實的魔法森林:阿倫黛爾與北方國之間原本和平共處,建交後只要維持原樣就能相安無事,但老國王魯納德抱着「非我族類其心必異」的想法,笑裏藏刀,隨後圖窮匕現。而勇敢的愛莎,置個人安危於不顧,探究真相。她的出發點,源於人性之中對真與善的追求和堅守,這是影片所闡釋的「純粹」最核心的要義,也是《魔雪奇緣2》在主題設計上的重要突破。  一部優秀的影片,一定是發人深思的,讓人在或輕鬆或緊張的觀影體驗中,能夠獲得回歸人性層面的思索和快樂。影片還將主題的詮釋融入到劇情發展的每一個環節,比如:愛莎在汪洋大海上與風浪和水靈搏鬥,通過插曲奔放的旋律,直抒胸臆地揭示出「堅守純粹,追求正義,就必然要不畏犧牲,要尋找真實的內心和自我」。比如,安娜在關鍵時刻為了解救愛莎,義無反顧地與大地巨人攜起手來,揭示出「堅守純粹,獲得勝利,就必然要團結一切可以團結的力量,這份團結一定是不可或缺的。」  當然,整部影片表達溫暖動人,愛莎和安娜之間情誼作為推動劇情發展的「暗線」,也讓人從另一個角度理解「什麼是真正的成熟」。生活總是會給你一次又一次的挫折,成年的險阻往往又難以言喻、不可名狀。即便是最親密的家人和朋友,也不可能在每次困難和險境到來的時刻都陪伴在自己身邊,每個人都必須學會獨立的思考、勇敢的面對,用從容和智慧,把握自己的人生。在這個過程之中,我們要學會珍惜親情、珍視友情,用真誠的愛與善良,在成熟之後仍然堅守人性的純粹、體味人生的美好。

校长访谈/科技与人文并重 繁花伴茁壮成长/[大公报记者]梁靖怡(文、图)

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本文来源:新万博代理怎么申请 责任编辑:菠菜全讯导航 2019年12月07日 08:20:29

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